ПРОФСТАНДАРТПЕДАГОГА. РФ2. 5 — 2. 6 апреля 2. Обсуждению проблем обучения, воспитания и развития детей в различные периоды школьного детства, в том числе детей- инвалидов, детей- сирот, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а также вызовов и рисков, продуцируемых социальной средой, была посвящена XIII Всероссийская научно- практическая конференция «Психология образования: педагог- психолог в мире школы» (далее – Конференция), проведенная под эгидой Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» 2. Московском государственном психолого- педагогическом университете при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации. Занятие-викторина · 2015. Профстандарт педагога вступил в силу в 2017 году и должен применяться образовательными . Новый профессиональный стандарт разрабатывался по поручению. Профстандарт «Педагог» предполагает, что каждый учитель должен. Введение профстандарта учителя перенесено на 2017 год. По новым стандартам, каждый учитель должен уметь работать с . Профессиональный стандарт педагога начнёт применяться с 1 января 2017 года. Профстандарт учителя внедрят в 2. Российская газета. Профессиональный стандарт педагога будет введен с 1 января 2017 года. Скачать профессиональный стандарт педагога (проект) от 12 февраля 2015 г., . По новым стандартам, каждый учитель должен уметь работать с особенными детьми. Документ уже разработан, проходит апробацию и может быть внедрен в 2. По идее, он должен был вступить в силу в этом году, но педагогическое сообщество пока к этому не готово. В частности, стандарт требует, чтобы все учителя имели высшее образование, могли работать с учениками, с особыми образовательными потребностями, подходили индивидуально к каждому школьнику, вели воспитательную работу в классе, привлекали к сотрудничеству родителей и постоянно профессионально росли. При этом зарплата учителей напрямую будет зависеть от выполнения требований стандарта. Министр образования и науки Дмитрий Ливанов, выступая на Всероссийском съезде участников апробации стандарта подчеркнул, что работа педагога не должна оцениваться по ЕГЭ.- Из показателей работы губернаторов этот критерий уже исчез. Мы убираем его из различных рейтингов, касающихся работы школ. Главные показатели для оценки учителей - динамика учеников и индивидуальные достижения, заметил министр. По его словам, система оплаты труда должна исходить из выполнения стандарта: . Ждем ваших предложений, нужно это или нет? Министр рассказал: . Следующий проект - для кадров системы среднего профобразования. По новым требованиям готовы работать очень немногие. По мнению завуча Калужской школы . На это уйдет не больше двух лет. Но школам нужны условия для того, чтобы педагог мог работать со всеми учениками независимо от их здоровья и физического состояния. Допустим, если школа будет брать особых учеников, ей нужно не менее 3 психологов, 1. А еще нужны лифт, пандус, оборудованный туалет, удобный подъезд к зданию, и желательно приспособленные места в столовой и особое меню, перечисляет завуч. Но и это еще не все. Сейчас практически все учителя работают на полторы ставки или даже больше. При такой нагрузке об индивидуальном подходе к каждому ученику вряд ли можно говорить. Девочка очень бы хотела ходить в школу, и по словам учителя, могла бы посещать обычные уроки. Заниматься она может и без шрифта Брайля и специальных учебников. Это ни о чем не говорящие цифры. Если в классе будут особые ученики, педагогу надо точно знать диагноз и первые неотложные медицинские меры, которые он должен предпринять в случае ЧП. Более того, во многих школах медработники - это приходящие на 3- 4 часа в неделю медсестры. Поэтому без ставки фельдшера или врача об инклюзиве сложно говорить. Директор школы . Я даже знаю, что в некоторых школах педклассы уже затачиваются на выполнение новых стандартов. Хотя должен признать: самый главный риск - ментальный. Мы запустили Гагарина в космос, сделали ракеты, но не можем выпускать хорошую массовую продукцию. Мы психологически не готовы жить по стандартам, все время противопоставляя их творчеству. Но стандарты - закон, и его надо выполнять. Знания педагогики, психологии у многих руководителей на местах - минимальные. У него есть ответ на этот вопрос: иди и учись.. Профессиональный стандарт педагога 2. Статьи по теме. Профстандарт педагога вступил в силу в 2. Чтобы скачать утвержденный профессиональный стандарт педагога бесплатно, перейдите по ссылке в статье. Это тот уровень образования, опыт работы, навыки и умения, которые требуются, чтобы надлежащим образом выполнять возложенные на педагога обязанности. Ключевым обстоятельством, потребовавшим разработки этого стандарта, стало несоответствие современным требованиям старых норм, которые содержались в едином квалификационном справочнике. Скачать утвержденный профессиональный стандарт педагога вы сможете по ссылке, приведенной ниже в этой статье. Скачайте документы по теме: В обязательном порядке профессиональный стандарт педагога применяется с 2. Причиной, по которой отложили дату внедрения стандарта, стало то, что документ оказался, по сути, недоработанным и перспектива его немедленного внедрения вызвала волнение в педагогическом сообществе. Поэтому внедрение стандарта было отложено до 2. Сразу после утверждения стандарта началась его апробация в 4. В них на базе образовательных учреждений были созданы стажировочные площадки. Обратите внимание: Минтруд России при содействии Минобрнауки предлагал приостановить действие пункта 2 профессионального стандарта педагога с 3. Однако Минюст выступил против такого приостановления. В настоящее время, в 2. Профстандарт детализирует конкретные знания и умения, которые должен иметь педагог а также подробно описывает его трудовые действия. Они разделены по модулям, которые соответствуют различным предметным областям. Читайте по теме в электронном журнале. Сфера применения профстандарта педагога. Утвержденный приказом . Стандарт используют: когда проводят прием на педагогическую работу в общеобразовательное учреждение; чтобы провести аттестацию педагогов образовательных учреждений региональными органами исполнительной власти, которые осуществляют управление в сфере образования; чтобы проводить аттестацию педагогов самими образовательными организациями, если им предоставлены соответствующие полномочия. Цели применения профстандарта педагога следующие: устанавливать необходимую для педагога квалификацию, которая влияет на результаты учебы, воспитания и развития ребенка; обеспечить надлежащую подготовку педагога для достижения высоких результатов его труда; обеспечить необходимую информированность педагога о предъявляемых к нему требованиях; способствовать вовлечению педагогов в решение задачи повышения качества образования. Скачать утвержденный профессиональный стандарт педагога. Справка. Профстандарт педагога применяется работодателями при: разработке кадровой политики и политики в области управления персоналом; планировании и проведении обучения и аттестации работников; приеме на работу и заключении трудовых договоров; разработке должностных инструкций; создании систем оплаты труда. Чтобы разобраться во всех тонкостях, вы можете скачать бесплатно профессиональный стандарт педагога по ссылке ниже. Структура профстандарта для педагогов в 2. Профстандарт педагога имеет типичную для всех подобных стандартов структуру. В Разделе «Общие сведения» указана основная цель вида профдеятельности – оказывать образовательные услуги по основным общеобразовательным программам образовательными организациями или организациями, которые осуществляют обучение. Также перечислены группы занятий, указано, к каким видам экономической деятельности относится стандарт. В разделе 2 содержится описание трудовых функций, которые входят в профессиональный стандарт. Обобщенные трудовые функции педагога следующие: педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (5 уровень квалификации); педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ (5- 6 уровень квалификации). В разделе 3 охарактеризованы обобщенные трудовые функции. В частности указаны: возможные наименования должностей; необходимый уровень образования и обучения; требования к опыту практической работы; особые условия допуска к работе. К особым условиям допуска относятся следующие. К педагогической работе запрещается допускать граждан, которые: лишены права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеют или ранее имели судимость за преступления, состав и виды которых устанавливает законодательство Российской Федерации; признаны недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеют заболевания, предусмотренные соответствующим перечнем. Раздел 4 стандарта содержит информацию об организациях- разработчиках профессионального стандарта. Важно: подход, изложенный в профстандарте основан на том, что современный учитель должен не только на высоком уровне знать свой предмет, но и владеть методиками и приемами для того, чтобы донести содержание предмета до любого ученика. Мы выяснили, с какой целью был разработан профстандарт педагога, когда он вступил в действие и является ли он обязательным. Разобрались, где скачать утвержденный профессиональный стандарт педагога, действующий с 2. Рассмотрели, какую структуру имеет стандарт и какого подхода к труду учителя придерживались его разработчики. Также читайте другие наши статьи.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
March 2018
Categories |